<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/2329">
<title>44.06.01 Образование и педагогические науки</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/2329</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/123456789/2330"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-23T08:10:15Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/2330">
<title>Индивидуальная траектория обучения студентов как средство реализации личностно ориентированного обучения в техническом вузе"</title>
<link>http://hdl.handle.net/123456789/2330</link>
<description>Индивидуальная траектория обучения студентов как средство реализации личностно ориентированного обучения в техническом вузе"
Лазарева, Ольга Игоревна
</description>
<dc:date>2017-09-13T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
